A. Finish rewriting the sentences, making the correct pronoun substitution for each italicized segment.
1. Le professeur utilise des transparents. →   .
2. Trop souvent Albert ne va pas au cours. → Trop souvent .
3. J'avais donné trois de mes lettres à Guillaume.→ Je trois.
4. Personne ne dit la vérité tout le temps. → Personne tout le temps.
5. Donnez mon livre à Guillaume. →  .
6. Je m'amuse bien dans ma classe de français.→  Je bien.
7. Elle nous parlera plus tard de son séjour en France. → Elle plus tard.
8. Julie a bien répondu à ma question. →  .
9. J'ai réfléchi à votre problème. →  .
10. Je vais obtenir mon permis de conduire. → Je .

B. Finish rewriting the sentences, making the correct pronoun substitution for each italicized segment.
1. I left with him. → Je suis parti .
2. (J'ai trouvé cette lettre.) Is it yours?→  ?
3. (I am not going to France this summer.) And you?→  ?
4. (Mon gâteau est bon.) And yours? →  ?
5. I was thinking about him. → Je .
6. We can do it ourselves. → Nous .
7. (Voici ton sac à dos.) Where is mine?→  ?
8. Le prof talked about it. (parler) → Le prof .
9. (C'est ta montre?) No, it's his. → Non, c'est .
10. (Cette pâtisserie-là a l'air délicieuse.) But I prefer this one. → Mais .
11. You are the ones who did it. → C'est .